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作者:方亚英、黄季华、曹悦、黄婷、黄婷、张威、Fang Yaying、Huang Jihua、Cao Yue、Huang Ting、Huang Ting、
时间:2024
简介: 目的 探讨系统化人文护理对晚期卵巢癌化疗患者的影响。 方法 以2020年6月至2021年12月复旦大学附属妇产科医院妇科收治110例患者为研究对象,通过随机数表法分为观察组与对照组,各55例。对比两组住院次日、干预2 w晚期卵巢癌化疗患者护理效果。 结果 住院次日观察组凯斯勒心理困扰量表(The Kessler Psychological Distress Scale,K10)评分、一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GSES)评分、卵巢癌患者生命质量测定量表(Functional Assessment of Cancer Therapy-Ovary Cancer,FACT-O)评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预2 w,K10评分、GSES评分低于住院次日,观察组低于对照组;FACT-O评分高于住院次日,观察组高于对照组;观察组不良反应发生率低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。 结论 系统化人文护理有助于改善晚期卵巢癌化疗患者生活质量,提高其自我效能的同时降低不良反应的发生。
作者:胡莉菲、江忠权、宋超、宋超、邬小梅、Hu Lifei、Jiang Zhongquan、Song Chao、Song Chao、
时间:2024
简介: 目的 分析我国儿科医学人文教育研究领域的热点与发展趋势,以期为儿科医学人文教育的发展与研究提供借鉴。 方法 检索中国知网建库至2023年9月20日发表的论文,使用模糊匹配模式进行全库检索,并筛选关键信息。使用CiteSpace 6.1.6软件对论文年度、核心作者、发文单位及研究主题4个维度进行可视化分析。 结果 研究共纳入284篇文献,儿科医学人文教育领域的研究处于科技文献增长第二阶段;高频作者共8人(2.14%),发文量共计25篇(8.80%);发文机构以医院为主;儿科护理实践中的人文关怀是本领域最早且持续至今的重要研究主题之一,“医患沟通”“人文素养”与“人文护理”等研究主题受关注度逐渐提升。 结论 在儿科医学人文教育领域,尚未形成核心作者和核心机构群,作者之间、机构之间的合作不足;儿科医学人文教育的研究热点会随时间变化而发生变化。加强跨单位、跨学科的合作,有助于建立核心研究团队,产生更多研究成果,从而推动我国儿科医学人文教育的发展。
作者:余晓英、余晓英、沈凤、徐佳、胡静勤、陈云、冉家新、Yu Xiaoying、Yu Xiaoying、Shen Feng、Xu Jia、Hu Jingqin、Chen Yun、
时间:2024
简介: 目的 探讨人文关怀式健康教育对阿尔茨海默病(AD)患者生活质量和认知功能的影响。 方法 选取2021年1月至2022年6月在浙江省荣军医院大桥分部(嘉兴老年病医院)住院治疗的AD患者80例为研究对象,采用随机对照研究方法,运用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规健康教育,观察组实施人文关怀式健康教育。采用阿尔茨海默病评定量表-认知量表(ADAS-Cog)和简易精神状态评价量表(MMSE)评价认知功能;采用巴氏指数(BI)评价自理能力;采用阿尔茨海默病行为病理学评定量表(BEHAVE-AD)评价精神行为症状;采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)-17和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)-14评价心理状况;采用痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)评价生活质量。比较两组干预前后AD患者认知功能、自理能力、精神行为症状、心理状况和生活质量变化。 结果 观察组干预后ADAS-Cog评分(52.46±4.36)分和MMSE评分(25.01±2.46)分,均高于对照组的(43.21±5.45)分和(21.72±2.97)分(t=8.38、5.40,均P < 0.05);观察组干预后BI评分(79.45±4.25)分,高于对照组的(70.94±3.41)分(t=9.88,P < 0.05);观察组干预后BEHAVE-AD评分(7.87±1.56)分,低于对照组的(13.24±2.47)分(t=11.63,P < 0.05);观察组干预后HAMA评分(13.15±3.08)分和HAMD评分(12.08±4.01)分,均低于对照组的(18.23±2.79)分和(17.32±3.27)分(t=7.73、6.40,均P < 0.05);观察组干预后QOL-AD评分(32.56±2.48)分,高于对照组的(29.07±3.14)分(t=5.52,P < 0.05)。 结论 人文关怀式健康教育对AD患者效果显著,可显著改善患者生活质量和认知功能。
时间:2024
简介: 目的 探讨基于老年综合评估的人文关怀对老年肺部感染患者心理韧性及满意度的影响。 方法 采取便利抽样法选取2018年1月至2020年1月收治的山东省泰安荣军医院的老年肺部感染患者150例,根据随机数字表法分为对照组和观察组各75例。对照组采用常规护理,观察组进行基于老年综合评估的人文关怀。护理2 w后,比较两组护理满意度、心理韧性评分及病情控制情况。 结果 观察组护理后4 w,坚韧(37.61±4.29)分、自强(28.74±3.66)分、乐观(14.58±2.33)分、心理韧性总分(80.95±8.64)分、主动沟通(9.40±0.32)分、适时疾病知识教育(9.32±0.22)分、尊重或关心对待患者(8.55±1.19)分、护理操作技术扎实(9.65±0.45)分、态度和蔼可亲(8.37±1.33)分、良好基础护理评分(8.42±1.25)分高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。 结论 基于老年综合评估的人文关怀在老年肺部感染患者中效果显著,可营造良好护患氛围,提高护理满意度。
作者:孙燕等
时间:2013
简介:继《医学人文专刊》第一辑至第四辑之后,今天,第五辑也如期出版。这是英国医学杂志(BMJ)中文版的编者们为我国读者带来的又一本医学人文知识的精华读物。BMJ原版英文杂志十分关注医学文化在医学领域中的重要作用,在每周一期的杂志中都可以读到不同角度、不同风格和体裁的人文内容。BMJ中文版的编者们从近十多年的原版杂志中精选出我国医生亟需的相关文章,并将其翻译成中文。翻译者和审校者花费了大量的时间和精力,不仅确保翻译准确、流畅,还翻译出感人至深的情感和英国式的诙谐幽默,这可能就是"信、达、雅"吧。为了准确了解当前医生们对医学人文的关注焦点与难点、困惑与亟需,编者们在选题之前注意了解和听取一线临床医生们的心声,以使《医学人文专刊》更加贴近我国的临床实践,贴近我国的医生。
作者:孙燕
时间:2012
简介:英国医学杂志(BMJ)中文版编辑出版"医学人文专刊"已经第四年了。反复的选稿、定稿工作如同摄影师对准景物后三番五次地调整焦距,使医学人文在医生脑海里的图景也越来越清晰、鲜活了。人们越发认识到医疗的图景本是身-心-灵的叠加,不仅有躯体形态-功能-代谢的病理变化、声光电磁等仪器设备的精细检测、药物和手术的实体干预,还有有疾苦心理的千人千面、治疗思维与手段的无限丰富性、疾病转归预后的无限偶然性、情感和灵魂抚慰的高度艺术性。因此,一个好医生必须高度重视人文素养的提升。不过,人文素养的提升,不同于医学知识的讲述与习得、医疗技术的模仿与掌握,它需要透过临床情景与个案的感悟、反思、评论,以及哲学洞察、艺术联想,来实现医生心灵的开阖与医疗观的升华。
作者:王辰
时间:2012
简介:从医已近三十年,有个问题一直在思考——何为杰出的医生?在中国的医生中,张孝骞、吴英恺、翁心植等可谓杰出的医生,他们在医生群体中所展现出的超群诊疗技能与科学才干令人叹为观止。他们能够在日常的医疗活动中发现并凝炼出别人习以为常、熟视无睹的问题,以创新的思维和方法解决这个问题,进而将这种创新推广,从而改变医学界的临床实践,使患者的状况因此而得到改观,是为"杰出"。但除了这些所谓"业务"能力与水平之外,还有什么是构成其杰出的要素?另一个必然的因素,或者是前提,则是医生的人文素养,是医生所能带给患者的心灵感受。以上医学大家之所以杰出,同时因为他们还是人文素养的典范。相对于未来,任何时代的医疗技术都仅限于当时的科技水平,而这些科学技术在后人看来都是浅陋和幼稚的,都很难从根本上解决患者的疾苦。但是,对于患者来说,他所面对的医生则是他今生今世的希望所在,从这一点上看,医生是患者的"上帝"。的确,医生除应施予患者体现当代医学水平的技术外,还应当给予患者精神上的慰藉与寄托,使患者能够客观平静而又乐观积极地对待病情,能够以比较达观的态度对待生命。一名医生只有达到高尚的人文素养,才能够胜任诊治高素养患者的要求。达到高尚的人文素养固然很难,但确实应当是为医者不懈的追求。