简介：本文基于医生科研生命周期理论，分析医生职业成长特点、在职业不同时期的科研需求和管理部门应关注的重点，结合某医院的实践经验，阐述如何在医院建立基于医生的科研生命周期的人才培养模式，并简要分析其效果。
作者：单艳华 胡建伟 李梦
时间：2016
